Una valigia di sapere – Praga 2010

Giovedì 18 marzo 2010, centocinquanta studenti delle quinte classi del  “Leonardo” sono partiti in viaggio di istruzione a Praga, una delle più belle città al mondo.

Ricca di guglie vertiginose, fiabesca e di grande fascino, sorge sulle rive del fiume Moldava e conserva quasi intatte le proprie bellezze artistiche e architettoniche, inserite all’interno di un paesaggio urbano che ha saputo evitare le stonature degli edifici moderni di altre capitali europee. Le tracce storiche e artistiche tuttora visibili vanno dallo stile gotico al cubismo passando per il classicismo e il barocco.

Ben equipaggiati di macchina fotografica i giovani turisti si sono dedicati a passeggiate ed escursioni, visitando la cosiddetta “parte piccola” (Mala Strana), la parte vecchia di Praga, Stare Mesto, e la città nuova, Nove Mesto.

Grande entusiasmo ha suscitato la Città Vecchia e la sua piazza, contornata da splendidi edifici in colore pastello e dominata dalla gotica chiesa della Madre di Dio davanti a Tyn. Lo stupefacente orologio astronomico ha poi catturato l’attenzione di tutti : si tratta di un autentico capolavoro il cui meccanismo lascia apparire ad ogni ora le figure dei dodici apostoli. La scena è completata dall’uscita dello scheletro della Morte con una clessidra in mano, dalla figura di un avaro che fruga nella propria borsa, di un vanitoso che si specchia, di un turco che scuote la testa a simboleggiare la paura, di un filosofo e di un astronomo; uno squillo di tromba annuncia la fine della sequenza. Nella parte inferiore, invece, c’è un calendario con i segni dello zodiaco. La città vecchia è chiusa al traffico e, pur invasa da una folla di pedoni, conserva intatta la sua magica atmosfera e costituisce uno degli spazi urbani più vivibili del mondo.
Indimenticabile il panorama regalato dalla passeggiata sul Ponte Carlo, affollato da turisti, musicisti e pittori. E’ fortificato da torri in entrambe le estremità ed è ornato da 30 statue barocche di grande pregio, realizzate sul modello del Ponte Sant’Angelo a Roma, che ne fanno una galleria d’arte all’aperto.

Apprezzate per il loro valore artistico sono state la gotica Cattedrale di San Vito e la chiesa di San Nicola, monumento più importante dell’epoca del barocco praghese.

Le visite al quartiere ebraico e al carcere di Terezin hanno visto gli studenti del “Leonardo” particolarmente silenziosi e composti. Attraverso le sinagoghe, le lapidi del vecchio cimitero, le pareti ricoperte dai nomi delle vittime del genocidio nazista, l’esposizione dei disegni dei bambini ebraici reclusi nel campo di concentramento, le celle e il patibolo del carcere militare della Gestapo, hanno ricordato, con profondo coinvolgimento emotivo,  quella fetta di tragica storia dell’umanità. Non sono mancati consapevoli spunti di riflessione sui rovinosi effetti dell’oppressione della libertà, della democrazia e dei diritti umani.

Nella movimentata piazza Venceslao, dalla forma estremamente allungata e fiancheggiata da alberi che le danno l’aspetto di un boulevard parigino, la guida ha parlato della cosiddetta Primavera di Praga ed ha ricordato il sacrificio del giovane Jan Palach che qui, nel gennaio del 1969, si diede fuoco per protestare contro l’occupazione sovietica.

Una breve tappa è stata fatta presso il variopinto muro di John Lennon. Lì ciascuno, dopo le foto con lo sfondo di graffiti, si e’ improvvisato poeta lasciando messaggi dedicati all’amore e alla pace.

Appena lasciata la capitale, il paesaggio si presenta molto dolce e ridente, con piccoli villaggi e castelli pittoreschi circondati da fitti boschi. Interessante si è rivelata agli occhi dei gitanti la visita ai castelli boemi di Karlstejn e Sternberk.

L’affascinante storia di Praga, l’arte e la cultura, la magica versione by night, l’intesa con i docenti accompagnatori, il sano divertimento, il senso di responsabilità mostrato, l’allegria e l’armonia fra i partecipanti hanno reso questo viaggio indimenticabile, lasciando il sapore di una bellissima vacanza.

Un fervido ringraziamento ai docenti accompagnatori : Greco Rosellina, Tuttolomondo Giovanna, Oliva Donatella, Lo Re Mary, Lena Giovanni, Calandra Francesca, Prado Anselmo, Di salvo Filomena, Vecchio Caterina che hanno dimostrato sensibilità e disponibilità, esigendo, nel contempo, il rispetto delle regole fissate all’interno del gruppo.

Al rientro, gli alunni e i genitori hanno manifestato al Dirigente Scolastico un alto apprezzamento per l’attività svolta, dichiarando di aver vissuto l’esperienza del viaggio sia come momento piacevole di rapporto costruttivo con compagni e insegnanti, sia come crescita culturale e personale.

La prof.ssa Rosellina Greco, coordinatrice del progetto, si dichiara soddisfatta del pieno raggiungimento degli obiettivi, sia sul piano cognitivo che su quello comportamentale.

Adesso, però, è ora di concentrarsi sullo studio… perché l’esame di Stato si avvicina !!!