Per quanto riguarda l’attribuzione del voto di condotta, il Consiglio di Classe prenderà in esame il D. L. del 1 settembre 2008 n. 137 art. 2 “valutazione del comportamento degli studenti” convertito in legge in data 30 ottobre 2008 nella legge n. 169 che così recita:

1.      Fermo restando quanto previsto dal decreto del Presidente della Repubblica  24 giugno 1998, n. 249, e successive modificazioni, in materia di diritti, doveri e sistema disciplinare degli studenti nelle scuole secondarie di primo  e di secondo grado, in sede di scrutinio intermedio e finale viene valutato il   comportamento di ogni studente durante tutto il periodo di permanenza nella sede scolastica, anche in relazione alla partecipazione alle attività ed  agli interventi educativi realizzati dalle istituzioni scolastiche anche fuori della propria sede.

2.     A decorrere dall’anno scolastico 2008-09, la valutazione del         comportamento è espressa in decimi.

3.      La votazione sul comportamento degli studenti attribuita collegialmente  dal consiglio di classe, concorre alla valutazione complessiva dello studente  e determina, se inferiore a sei decimi, la non ammissione al successivo  anno di corso o all’esame conclusivo del ciclo.

Le finalità della valutazione del comportamento degli studenti  è stata ribadita dal D. M. n. 5 del 16-01-2009. 

GRIGLIA DI VALUTAZIONE DELLA CONDOTTA DEGLI STUDENTI

Sarà attribuito il VOTO 10 allo studente che soddisferà le seguenti condizioni:

• scrupoloso rispetto del regolamento scolastico;
• comportamento maturo per responsabilità e collaborazione;
• frequenza alle lezioni assidua;
• assenze e ritardi tempestivamente giustificati;
• vivo interesse e partecipazione attiva alle attività scolastiche;
• ruolo propositivo all’interno della classe e rapporti interpersonali costruttivi;

Sarà attribuito il VOTO 9 allo studente che soddisferà le seguenti condizioni:

• scrupoloso rispetto del regolamento scolastico;
• comportamento irreprensibile per responsabilità e collaborazione;
• frequenza alle lezioni assidua;

• assenze e ritardi tempestivamente giustificati;

• costante interesse e partecipazione attiva alle attività scolastiche;
• ruolo propositivo all’interno della classe;

Sarà attribuito il VOTO 8 allo studente che soddisferà le seguenti condizioni:

• rispetto del regolamento scolastico;
• comportamento buono per responsabilità e collaborazione;
• frequenza alle lezioni abbastanza assidua;

• assenze e ritardi non sempre giustificati;

• buono interesse e partecipazione attiva alle attività scolastiche;
• rapporti interpersonali corretti;

Sarà attribuito il VOTO 7 allo studente che soddisferà le seguenti condizioni:

• rispetto non sempre costante del regolamento scolastico;
• comportamento accettabile per responsabilità e collaborazione;
• frequenza alle lezioni normale;

• assenze e ritardi spesso non giustificati;

• ripetuti richiami verbali e qualche nota sul registro di classe in un numero non superiore a tre e di non grave entità;
• discreto interesse e partecipazione alle attività scolastiche;
• comportamento e rapporti interpersonali non sempre adeguati alle situazioni;

Sarà attribuito il VOTO 6 allo studente che soddisferà anche solo quattro delle seguenti condizioni:

• comportamento incostante per responsabilità e collaborazione, con notifica alle famiglie;
• disturbo del regolare svolgimento delle lezioni tale da comportare note in condotta sul registro di classe, in un numero superiore a tre di non grave entità;
• frequenza alle lezioni irregolare;

• assenze e ritardi spesso non giustificati;

• mediocre interesse e partecipazione passiva alle attività scolastiche;

Sarà attribuito il VOTO 5 allo studente che soddisferà anche solo quattro delle seguenti condizioni:

• grave inosservanza del regolamento scolastico tale da comportare notifica alle famiglie e sanzione disciplinare;
• disturbo del regolare svolgimento delle lezioni tale da comportare nota in condotta sul registro di classe di grave entità;
• frequenza alle lezioni inferiore a 120 giorni;
• sporadica attenzione e partecipazione alle attività scolastiche;
• comportamento scorretto nel rapporto con personale scolastico e/o compagni;
• comportamento irresponsabile durante viaggi e visite di istruzione.

Le valutazioni inferiori al sei sono considerate valutazioni negative.

Le ragioni dell’assegnazione delle valutazioni negative sono oggetto di annotazione nel verbale del consiglio di classe.

Lo studente che, alla fine delle lezioni curricolari, denota un profilo, sul piano della condotta, così gravemente e diffusamente precario, è sicuramente nell'impossibilità di affrontare in maniera produttiva gli impegni della classe successiva e quindi, nello scrutinio finale di giugno, è dichiarato non ammesso alla classe successiva.